Специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
В учреждении имеются
специальные средства обучения и воспитания, адаптированные для детей с
ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов:
· для слабовидящих и незрячих:
тактильная контрастная навигация с использованием шрифта Брайля;
· для слабослышащих и глухих:
мобильная индукционная петля для слухоречевого восприятия;
· для маломобильных групп:
кресло-коляска для обеспечения перемещения по территории.
Специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания
Для детей, которым требуется
специальное питание по медицинским показаниям,
организуется предоставление соответствующего диетического меню.
Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания
Для хранения лекарственных
препаратов, необходимых для медицинского применения, выделеноспециальное
помещение в медицинском кабинете, расположенном на 2 этаже здания.
Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты
Здание МАОУ-СОШ № 165,на
базе которой находится лагерь, позволяет организовать летний лагерь с дневным
пребыванием детей, имеются кабинеты (игровые,актовый зал, совмещенный с
обеденным залом, спортивный зал).
Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Педагогический коллектив
включает специалистов, прошедших подготовку по работе с детьми с ОВЗ. В штате
работает педагог-психолог, оказывающий индивидуальную поддержку и помогающий
создавать благоприятную психологическую атмосферу. Воспитатели владеют
методиками личностно-ориентированного подхода, умеют адаптировать занятия под
разные возможности детей.
Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Имеется возможность
организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком
сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том
числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической
помощи.
О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них
Имеется возможность
самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории
лагеря, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них.
Зданиеоборудованопандусом,
расширены дверные проемы, установлены кнопки вызова помощи, имеется
специализированный санузел.
О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи
Имеется возможность посадки в
транспортное средство и высадки из него перед входом на объект и выходом из
него, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с
помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи. Имеется кнопка
вызова.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
Доступ к сети Интернет
осуществляется по локальной сети, через Wi-Fi.
О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности
Зданиеоборудованопандусом,
расширены дверные проемы, установлены кнопки вызова помощи, имеется
специализированный санузел.
О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля
Навигация продублирована
рельефно-точечным шрифтом Брайля.
О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения
Доступ на объект с собакой -
проводником разрешен при предъявлении соответствующих документов.
